展望2025 | 楊瑞峰：緊緊圍繞“溫度、力度、厚度”發展好天水教育

緊緊圍繞“溫度、力度、厚度”發展好天水教育

楊瑞峰

（2025年1月）

金龍辭舊，靈蛇迎春。時序已進入2025年，2025年是“十五五”規劃謀篇布局之年，也是甘肅天水基礎教育的奮進之年，我們將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實全國教育大會精神，推進教育強國建設，矢志不渝夯實基礎教育基點，努力譜寫區域基礎教育擴優提質新篇章。

夯基礎，增強基礎教育的民生“溫度”

新的一年，我們要進一步體現以人民為中心的發展思想，按照“幼有所育、學有所教”的要求，繼續堅持優先發展教育事業，全力辦好民生實事，凸顯教育的人民屬性，著力解決人民群眾的急難愁盼，不斷增強基礎教育的民生溫度。一要推進學前教育優質普惠發展，實施公辦幼兒園擴容工程，創建省級一類園和省級示范園，擴大優質學前教育資源覆蓋面，有效擴大學前教育資源供給，滿足家長多樣化選擇。二要推進義務教育優質均衡發展，加強城鎮學校擴容增位，全力破解“城鎮擠、鄉村弱”難題；積極探索農村小班化教學方式，推行農村教育園區模式，促進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。三要推進普通高中特色多樣發展，持續推進“強縣中”行動，加大投入保障力度，加快推進項目建設，提升普通高中學位供給，加大高中學位供給能力，推動普通高中向城區集中，力爭讓更多學生享受優質教育資源，切實提高人民群眾對教育的幸福感、獲得感。

強改革，激發基礎教育的發展“力度”

2025年，要進一步聚焦立德樹人根本任務，全面深化基礎教育綜合改革，直面全市基礎教育深層次體制機制難題，堅持小切口、大動作，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。學前教育樹牢“課程游戲化”理念，大力推行“安吉游戲”典型經驗，重視幼兒體驗，整體提升學前教育質量。努力構建城鄉一體化發展格局，以教育聯盟為牽引，進一步深化學區制、“名校+”等教育共同體改革，通過名校辦學帶動一批、聯盟辦學引領一批、學區治理盤活一批等方式，打破校際、區域辦學體制壁壘，構建形成良性互動、優勢互補的發展模式，實現城鄉教育優質均衡發展。堅持新高考改革導向，聚焦拔尖創新人才培養、特色學科與特色課程建設，推進課堂教學方式改革，強化數字賦能，引導普通高中由分層教育向分類教育轉變，全力推動普通高中錯位發展和多樣化發展，建設一批具有科技、人文、體育、藝術等方面特色的普通高中，切實滿足學生多樣化發展需求。聚焦教育治理優化，深化陽光招生改革，嚴格落實義務教育階段學校劃片招生，就近入學，嚴禁擇校選班，中小學招生實行電腦隨機分班，為廣大學生創造公平、均等享受優質教育資源的機會。

抓質量，提升基礎教育的品質“厚度”

立德樹人關乎黨的事業后繼有人，關乎國家的前途命運。2025年，天水市把提高育人質量作為推進教育強國建設的重中之重，把教育強國建設付諸實踐。一要加大思想政治教育創新力度，積極探索中小學思想政治教育的新方法、新手段、新途徑，充分挖掘區域內紅色教育資源，講好紅色故事，厚植愛國主義情懷。二要推進“雙減”走深走實，進一步構建思政、科技、體育、美育、勞動教育等學科相互融合的課程體系，不斷豐富拓展課后服務內容，進一步完善市、縣、校三級教研視導工作機制，全面提升作業質量，塑造育人品質。三要加快推進義務教育教師“縣管校聘”管理體制改革，建立健全鄉村學校補充本土化全科教師機制，加強教師精準培訓力度，提升鄉村教師隊伍整體素質，推行農村學區教育園區發展模式，構建農村辦學質量監測體系，全方位探索農村教育綜合改革新路子。四要構建家校社協同育人新機制，積極整合校內外教育資源，促進教育聯盟、校外活動場館、社區、家庭協同發力，拓展教育空間，挖掘發展潛力，努力創設青少年學生健康快樂成長的良好環境，為推進區域基礎教育高質量發展作出更大貢獻。

歲序更替，華章日新。新的一年，我們踏上新征程，肩負新使命，憧憬新希望；新的一年，我們將信心滿懷，步履穩健，落實新舉措，創造新業績，奮力譜寫天水基礎教育的新篇章。

（作者系天水市委教育工作委員會書記，天水市教育局黨組書記、局長）