（武山）武山縣教育局召開全縣教育教學管理工作會議

4月20日，武山縣教育局召開全縣教育教學管理工作會議，機關各股室負責人，各學區、中心小學以上學校校長，局直幼兒園園長共計100余人參加會議。縣教育局黨組書記、局長杜永勝出席會議并講話，縣委教育工委書記馬廣平主持會議。

會上，對全縣教育教學管理工作和校園安全工作進行了專題通報，對學校黨建工作、“雙減”政策落實、項目管理、財務管理等工作進行詳細安排部署。

會議要求，全縣教育系統各級各類學校要嚴格落實課程方案，系統推進德育工作，抓實抓細校本教研，不斷加強對課堂教學全過程的監管，堅持以“一域一重點”整治和“雙減”三周年“提質增效”專項行動為契機，持續鞏固“雙減”成果，努力提升教育教學常規管理水平。要切實加強安全工作極端重要性的認識，層層靠實安全工作責任，加強校園安防體系建設，扎實做好消防、交通、食品衛生、防溺水、防欺凌、防詐騙、危化品管理、寄宿生管理和校園周邊環境治理等安全重點工作，確保學校安全穩定。

會議強調，全縣教育系統各級各類學校（幼兒園）校（園）長要把規范管理作為第一要務，把學校所有工作納入規范運行的軌道，讓學校所有工作有安排、有督促、有落實、有結果。要處理好對立與統一的關系，師生之間、管理人員與教師之間相互信任，促進師生共長、向陽而生。要處理好守正與創新的關系，尊重常識、遵循常態、堅守常規，堅持尋求、追問、踐行、實踐基本。要處理好減負與質量的關系，向課堂要質量、向科學要質量、向效率要質量，切忌一味地拉長時間、原地摩擦、大水漫灌。要處理好制度與文化的關系，在不斷完善管理制度的同時，以文化吸引、留住、激發人心，用校長的魅力引領、帶動學校蓬勃向上。要處理好個人與團隊的關系，在工作中善于發揮團隊的作用，集眾人之力、聚眾人之智，取人之長、避人之短。要處理好分數與能力的關系，遵循教育規律，注重學生能力的培養，在成績之外看成績，關注學生的身心健康、自我管理、自我成長，堅決摒棄以分數論英雄的誤區。要處理好有用與無用的關系，厘清在辦學中什么有用、什么無用，什么重要、什么不重要，堅持五育并舉，為學生的長遠考慮，讓學生全面健康成長。要處理好課堂與課外的關系，向課堂要質量，科學設計、規劃、指導課后環節，通過課后豐富、拓展學生，讓課后反哺課堂。要處理好學習與實踐的關系，認清自身不足，帶著問題學習，將理論融入實踐，在實踐中發現差距短板。要處理好當前與長遠的關系，教育是一項筑基工程，要有功成不必在我、功成必定有我的境界和擔當，從學生、學校的長遠發展謀篇布局。要處理好統籌與重點的關系，理清工作重點，盯住主業主責，做到亂時不亂、躁時戒躁，統籌推進各項工作任務落實，努力促進全縣教育事業高質量發展。