（清水）深化思政教育引導青少年肩負起民族復興的使命

清水縣把高中思政教育作為引導學生立德修身的重要抓手，通過多種形式，豐富教育載體，引導學生全面客觀認識當代中國與世界，在批判鑒別中明辨是非，激勵青少年樹立“強國有我”的遠大理想。

清水縣第六中學以思政課堂為主陣地，在用好國家思政課教材的基礎上，加強校園文化建設，借力語文、歷史等其他學科教材，深度挖掘其中蘊含的思政教育資源，努力讓思政教育有意義、接地氣，推動思政教育工作創新發展。

學校宣傳欄內定期更新的黨的創新理論，成為學生們下課時常關注的焦點，潛移默化地培養著學生的理想信念、價值取向和政治信仰。

課堂上，思政課老師打破傳統“滿堂灌”的單向授課方式，運用PPT、情景演繹等多種教學方法，讓思政教育更加生動有趣。

清水六中高三學生張歡說，“通過思政課的學習，我了解到了中國的歷史、文化和社會制度，增強了對國家的認同感和自豪感。我會繼續努力學習，提高自己的綜合素質，樹立正確的價值觀，遵紀守法，做一個有道德、有責任、有擔當的人。”

為當好學生引路人，切實提高思政課教育教學實效，清水縣第六中學加強對思政課教師的培養，提高思政課教師課程實施能力，組織開展對全學科教師課程思政教學能力培訓，深度挖掘全學科蘊含的思政教育資源，有效融合，使各類課程與思政課程同向同行。

清水六中思政課教師張治軍說，“思想政治課是落實立德樹人的關鍵課程，也在培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀當中有著不可替代的作用。我們將積極引導學生‘聽黨話、跟黨走’，培養學生們成為讓黨放心、心懷愛國之情、勇于奉獻、能夠擔當民族復興時代重任的接班人?！?/p>

在做好校園思政教育的同時，清水六中還著力打造“有溫度”“有思考張力”“有親和力”的大思政課，注重在社會實踐中引導不同學段的青年產生情感共鳴，形成價值共識，真正體現思想政治教育一體化的意義和內涵。

清水六中教務副主任楊莉麗說，“我們學校常態化開展高一新生軍訓、‘強國復興有我’校園文化藝術節、‘緬懷革命先烈?傳承紅色基因’清明祭英烈等活動，借助縣內外思政教育資源，大力開展研學旅行、參觀體驗等活動，組織學生走進清水縣博物館、花卉園區、花舞北山等場所開展研學活動，將學校思政‘小課堂’融入社會‘大課堂’，鍛造學生的堅韌品質，培養他們的愛國熱情?！?/p>

下一步，清水縣各中小學將繼續深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，不斷增強思政教育的針對性和實效性，培養擔當民族復興大任的時代新人，努力開創新時代思政教育的新局面。