2024年全省教育數(shù)字化工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在岷縣召開

11月27日，2024年全省教育數(shù)字化工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在岷縣召開，傳達(dá)學(xué)習(xí)懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)、張國(guó)珍廳長(zhǎng)關(guān)于教育數(shù)字化工作的有關(guān)要求和安排。省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)曾華輝，定西市委副書記、市長(zhǎng)武和謙，定西市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)張強(qiáng)，教育部教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)調(diào)研組出席會(huì)議。

曾華輝指出，2024年教育部決定在甘肅等9省開展國(guó)平臺(tái)全域應(yīng)用試點(diǎn)。省教育廳委托甘肅省教育信息化戰(zhàn)略研究中心研發(fā)《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用指南》，充分發(fā)揮國(guó)平臺(tái)的空間延伸、資源整合、技術(shù)支撐等優(yōu)勢(shì)，以案例為載體整合相應(yīng)的理論與方法，引導(dǎo)師生從模仿應(yīng)用、常態(tài)應(yīng)用到創(chuàng)新應(yīng)用。一年來(lái)，全省教育數(shù)字化工作在平臺(tái)應(yīng)用、數(shù)據(jù)融通、人工智能、典型應(yīng)用、科創(chuàng)科普、教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全等方面取得新成效。

曾華輝強(qiáng)調(diào)，要按照教育部集成化、智能化、國(guó)際化的“3I”部署，推動(dòng)教育數(shù)字化發(fā)展進(jìn)入新階段。一是打造立體泛在的智慧教育平臺(tái)體系，用好國(guó)家智慧教育平臺(tái)、建強(qiáng)甘肅智慧教育平臺(tái)，在資源、數(shù)據(jù)和應(yīng)用三個(gè)層面實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的集成能力；二是建成融合開放的教育大數(shù)據(jù)體系，打通各級(jí)各類學(xué)習(xí)行為、評(píng)價(jià)和管理數(shù)據(jù)，將基于數(shù)據(jù)的決策納入教育規(guī)劃和管理?；三是培育創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的人工智能應(yīng)用體系，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和精準(zhǔn)課后服務(wù)，為教師提供智能化備授課和專業(yè)發(fā)展支持，為教育管理者提供智能決策幫助；四是健全持續(xù)發(fā)展的數(shù)字素養(yǎng)教育體系，持續(xù)開展教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)，將數(shù)字教育融入人才培養(yǎng)全過程；五是構(gòu)建安全穩(wěn)固的網(wǎng)絡(luò)安全保障體系，加大人工智能倫理、算法安全和隱私保護(hù)力度。

曾華輝要求，各地要強(qiáng)化政策支持，明確教育數(shù)字化發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施，加大對(duì)教育數(shù)字化的投入力度，支持關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)品的推廣和應(yīng)用；要主動(dòng)變革創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新試驗(yàn)、勇于大膽探索，在教育數(shù)字化關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行突破；要持續(xù)試點(diǎn)應(yīng)用，推動(dòng)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)全域全員全過程應(yīng)用，打造“三個(gè)課堂”2.0版，推廣基于智能交互和課堂大數(shù)據(jù)分析的新形態(tài)“三個(gè)課堂”，全面推進(jìn)智慧校園建設(shè)。

武和謙表示，近年來(lái)，定西堅(jiān)持把教育數(shù)字化作為教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵抓手，建設(shè)覆蓋所有學(xué)校、所有班級(jí)的數(shù)字教學(xué)環(huán)境，建起聯(lián)通國(guó)家、聯(lián)結(jié)城鄉(xiāng)的智慧教育平臺(tái)，有效彌補(bǔ)了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。下一步，要積極借鑒兄弟市州的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡(jiǎn)潔高效、安全運(yùn)行”的工作要求，聚焦教育主業(yè)、優(yōu)質(zhì)均衡、五育融合、教師發(fā)展和典型引領(lǐng)，全域全員全過程用足用活用好國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，加快補(bǔ)齊教育新型基礎(chǔ)設(shè)施短板，著力構(gòu)建更高質(zhì)量、更加公平、更適合每個(gè)人、更開放靈活的教育發(fā)展新生態(tài)，用心用情辦好人民滿意教育。

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心中小學(xué)德育與家庭教育處處長(zhǎng)洪文秋表示，要準(zhǔn)確把握教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新形勢(shì)新要求，加強(qiáng)全域全員全流程應(yīng)用、教師數(shù)字素養(yǎng)提升、數(shù)據(jù)價(jià)值深度挖掘、創(chuàng)新應(yīng)用機(jī)制建設(shè)；要聚焦“抓改革、謀創(chuàng)新、促發(fā)展”，堅(jiān)持把教育數(shù)字化作為開辟發(fā)展新賽道和塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口，切實(shí)增強(qiáng)教育數(shù)字化工作的主動(dòng)性、自覺性和創(chuàng)造性；要深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)平臺(tái)全域應(yīng)用試點(diǎn)工作的重要意義，把平臺(tái)全域應(yīng)用作為推進(jìn)教育數(shù)字化的有力抓手，把教育數(shù)字化作為促進(jìn)教育公平、提升質(zhì)量的重要手段。

會(huì)上，長(zhǎng)沙市教育局原副局長(zhǎng)繆雅琴結(jié)合長(zhǎng)沙市教育局實(shí)際案例作經(jīng)驗(yàn)分享報(bào)告；西北師范大學(xué)教授郭紹青聚焦“教育數(shù)字化開辟新賽道”作專題報(bào)告。同時(shí)，發(fā)布《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用指南》，西北師范大學(xué)教授郭炯進(jìn)行了詳實(shí)講解；定西市教育局、七里河區(qū)教育局、臨澤縣第二中學(xué)分別介紹了市縣校層面在推動(dòng)教育數(shù)字化進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)做法；岷縣第四中學(xué)、安定區(qū)大城小學(xué)的師生代表分享了數(shù)字賦能教育教學(xué)的切身感受。

會(huì)議期間，與會(huì)代表實(shí)地觀摩了岷縣教育數(shù)字化展示大廳、和平九年制學(xué)校和岷縣第四中學(xué)。

會(huì)議采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。各市（州）教育局局長(zhǎng)和電教館館長(zhǎng)，省教育廳有關(guān)處室和直屬單位負(fù)責(zé)人，岷縣政府主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)縣（區(qū)）教育局局長(zhǎng)及校長(zhǎng)、教師代表在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議；各市（州）、縣（區(qū)）教育局設(shè)立分會(huì)場(chǎng)。