省教育廳黨組理論學習中心組專題學習會舉行

12月9日，省教育廳黨組理論學習中心組舉行專題學習會，學習研討習近平《論教育》重要論述。

這次學習采取專題輔導和交流研討相結合的方式進行，邀請蘭州大學馬克思主義學院教授劉先春作“深入學習習近平《論教育》重要論述推進教育高質量發展”專題輔導報告。

會議指出，習近平《論教育》重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是中國特色社會主義教育理論發展的最新成果，科學總結了我國社會主義教育事業發展的歷史經驗，深刻闡明了教育的根本方向、根本任務和根本保證，為建設教育強國指明了根本方向。

會議強調，當前正在全面推進教育強省建設，必須深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以適應性變革融入創新驅動發展戰略，深化教育綜合改革，努力塑造創新發展的引領態勢和競爭新優勢，為中國式現代化甘肅實踐提供有力支撐。全廳上下要深刻理解把握習近平《論教育》重要論述的豐富內涵、精髓要義和實踐要求，提高政治站位，堅持把其中的精神要求融入育人全過程，確保廣大師生始終聽黨話、跟黨走，實現為黨育人、為國育才的目標。

會上還學習研討了中共中央辦公廳印發的《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》。

會議強調，要進一步提高政治站位，充分認識落實機關黨建主體責任的重大意義，以上率下、以機關帶系統，以更高標準、更實舉措落實好機關黨建主體責任，圍繞中心工作，全面提高教育廳機關黨的建設質量。要進一步明確工作重點，扎實推進政治機關建設，堅持嚴管和厚愛相結合，推動黨員干部強化遵守紀律的自覺，健全黨建帶群建機制，打造一批具有教育特色的黨建活動品牌。要進一步融合黨建與業務，推動黨建和業務工作同向并行，著力破解黨建、業務“兩張皮”問題，推動建設政治能力強、支部班子強、黨建隊伍強、作用發揮強的“四強”黨支部，堅持黨建引領促發展，推動黨建、業務“雙提升”。