我省數字創意相關專業群中高本銜接貫通人才培養方案發布

6月17日，我省數字創意產教融合聯盟召開會議，正式發布“校企共同研制具有甘肅特色的數字創意相關專業群中高本一體化銜接貫通人才培養方案”。

該方案圍繞教育部深化產教融合的“四個合作”、“五金建設”要求，以國家新頒布的職業教育專業教學標準為指導，主動適應“數字甘肅”與“文旅強省”兩大戰略需求，確保中高職培養目標、課程體系、評價標準等一體化，達到連貫性和系統性，全周期重視學生核心素養培育；依托絲路文化、敦煌文化、黃河文化、紅色文化及多民族文化等甘肅地域特色文化培養學生人文與藝術素養。同時，將產教融合實踐性教學課程模塊與國家專業標準要求的認識實習和崗位實習緊密銜接，貫穿于中高職人才培養全周期。

據介紹，針對我省數字創意相關專業設置學校人才培養銜接不緊密，貫通不順暢的實際，我省匯聚2所應用型本科學校、10所高職、13所中職、20余家行業企業成立工作組和4個專業小組，從2023年開始啟動“校企共同研制具有甘肅特色的數字創意相關專業群中高本一體化銜接貫通人才培養方案”編制工作。期間，面向60余家省內外行業企業、70余所省內中高本院校開展100余次調研，啟動首批開展試點的“藝術設計/視覺傳達設計、數字媒體藝術設計、動漫設計、數字媒體技術”等四大專業6個中高貫通人才培養方案編制。

省教育廳相關負責人指出，中高本緊密銜接貫通的人才培養方案制定與實施工作是現代職教體系建設改革的內在需要，是職業教育內涵式高質量發展的必然選擇，是高素質技術技能人才成長成才的客觀規律。要求聯盟體內學校探索師資、設備、場地等教學要素共享共用機制，每學期梳理討論進展，系統性優化調整；希望合作企業及時給予市場化前沿性需求指導，提供更多實踐性教學專業技術等方面的支持。