12月5日,為深化五年級美術課程上冊第20課《珍愛國寶——古代陶瓷藝術》的教學實效,讓學生近距離觸摸歷史溫度,與文明對話、與美學相遇,清水縣博物館邀請原泉小學六十余名師生,開展了一場沉浸式現場教學活動,讓館藏文物成為生動的美育教材。


在社教老師的引導下,同學們循著歷史脈絡,開啟了陶瓷文化探索之旅。從新石器時代造型古樸的彩陶,到漢代陶釉的雄渾大氣,再到宋代瓷器的典雅內斂,一件件精美的陶瓷器型讓同學們目不暇接。社教老師用通俗生動的語言,解讀了唐彩繪抱孩兒女俑的多元文化內涵,詳解了磁州窯的制作工藝,讓課本中抽象的藝術知識變得可感可觸。同學們手持博物館宣傳折頁,認真尋找冊子上對應的展品不時提問交流,在觀察與思考中搭建起陶瓷藝術的知識框架。


來到青少年活動中心,社教老師通過PPT講解、問答互動,幫助同學們梳理了陶器、瓷器相關知識點,讓同學們結合課本與所學,靜思感受陶瓷之美。在最受期待的手工制作我在清博“修文物”環節,同學們化身“小小文物修復師”,他們手拿文物修復造景貼紙冊,對照每一件文物圖片,小心翼翼“修復”每一件印刷在畫冊上的文物。讓同學們在動手實踐中體會瓷器的紋飾之美,感受傳統工藝的艱辛與匠心精神的可貴。


此次博物館現場教學,是“館校合作”的創新實踐,將美術課堂從校園延伸到博物館這座實景文化殿堂。同學們不僅直觀感受了古代陶瓷的藝術魅力,了解了中華陶瓷的發展歷程,更在與館藏文物的對話中增強了文化認同感與自豪感。活動結束后,同學們紛紛表示要用責任心與守護之心保護傳承好這份珍貴的文化財富。

