近日，秦州區(qū)召開全區(qū)教育大會暨教育工作會議，市委常委、區(qū)委書記康泰來出席會議并講話。他強調(diào)，全區(qū)上下要認真落實中央和省、市部署要求，聚焦“全市領(lǐng)先隴上一流”的教育強區(qū)建設(shè)目標(biāo)，以“百年樹人”的情懷、重整教育發(fā)展的思路，以“人民至上”理念、重構(gòu)教育均衡的格局，以“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)、重塑公平優(yōu)質(zhì)的形象，扎實推動秦州教育強區(qū)建設(shè)落在實處、走在全市前列。

區(qū)委副書記、區(qū)長王志成主持會議，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)李亮、張強、王萍、楊玲參加會議。

會議傳達學(xué)習(xí)了全國和省、市教育大會及教育工作會議精神；解讀了《天水市秦州區(qū)教育強區(qū)建設(shè)三年行動計劃（2025—2027年）》，作了2025年全區(qū)教育工作報告。

康泰來指出，近年來，全區(qū)上下認真貫徹落實黨的教育方針，持續(xù)深化教育改革、促進教育公平、提升教育質(zhì)量，教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階、呈現(xiàn)新氣象。全區(qū)各級各部門要把思想和行動統(tǒng)一到教育強區(qū)的建設(shè)上來，聚焦2035年建成教育強區(qū)的目標(biāo)，高起點開局、高標(biāo)準(zhǔn)推進、分階段謀劃、分步驟實施，系統(tǒng)性構(gòu)建“1、3、5、10年”教育強區(qū)建設(shè)路線圖，推動全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階、呈現(xiàn)新氣象。

康泰來強調(diào)，要緊盯關(guān)鍵少數(shù)，全面提升校長隊伍綜合素質(zhì)，在顧大局、帶隊伍、強本領(lǐng)、守底線上下功夫，激發(fā)校長隊伍的主動性和創(chuàng)造性，帶出一批好師生，成就一所好學(xué)校。要加強教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建書記校長選拔、任用、考核、退出全流程管理體系，突出選優(yōu)建強，不斷增強教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。要嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制，建立健全“招得來”“留得住”“教得好”制度保障體系，拓寬教育人才引進渠道，健全完善教師管理、教育體系和激勵機制，打造敬業(yè)專業(yè)教師隊伍。要加快秦州一幼和解一小學(xué)成紀(jì)分校新建、玉泉中學(xué)改擴建等重點項目建設(shè)，科學(xué)推進農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心寄宿制學(xué)校建設(shè)，增加學(xué)前和高中學(xué)位，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)資源供給，促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。要進一步提升校園食品安全和膳食經(jīng)費管理規(guī)范化、精細化、科學(xué)化水平，筑牢校園食品安全防線。要加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入推進中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，持續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管，緊盯招生考試、教育收費等重點領(lǐng)域，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。要全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在發(fā)展規(guī)劃、財政資金、公共資源等方面優(yōu)先保障教育事業(yè)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會協(xié)同配合的工作格局，凝聚全區(qū)教育發(fā)展工作合力。

王志成要求，要始終堅持問題導(dǎo)向，把牢教育發(fā)展方向，切實在優(yōu)化教育資源布局上下功夫，在加強教師隊伍建設(shè)上出實招，在提升教育教學(xué)質(zhì)量上求突破，真正把群眾最關(guān)心、最關(guān)切的這項民生工程放在心上、抓在手上、扛在肩上、落實在行動上。書記、校長要充分發(fā)揮學(xué)校教育工作的骨干核心作用，懂教育、會管理，嚴(yán)于律己、以身作則，做一個“業(yè)務(wù)精通、管理有方”的領(lǐng)導(dǎo)者。廣大教師作為教育工作的主力軍，要涵養(yǎng)扎實學(xué)識，增強育人本領(lǐng)，以過硬學(xué)識、過硬素質(zhì)、過硬本領(lǐng)潛心教書育人，為秦州教育注入新的希望和活力。各部門單位要在項目實施、經(jīng)費保障、人才引進等方面給予全方位支持傾斜，健全教師權(quán)益保障機制，優(yōu)化強師惠師舉措，努力營造“全民重教、全民興教”的良好社會氛圍。