天水市文化和旅游局

關于市政協七屆四次會議第52號提案的答復

　天文旅函字〔2019〕44號

周瑋、趙建強、劉虹、焦繼軍、郭紅英、劉米琴委員：

你們好！首先感謝你們對我市文博事業的關注和支持！你們所提出的《關于發揮天水現有博物館資源推動中小學素質教育良性互動的建議》收悉，現答復如下：

博物館是歷史文化精華匯聚的殿堂，是一個國家、一個民族宣傳其文明成就和發展水平的重要窗口，也是一個地區經濟、社會、文化發展的重要標志。青少年是祖國的未來和希望，是民族發展的根基。《博物館條例》中明確指出，博物館是“以教育、研究和欣賞為目的，收藏、保護并向公眾展示人類活動和自然環境的見證物的非營利組織”。把教育功能放在首位，充分說明博物館作為公共文化服務的場所與載體，在當代社會教育職能中的重要價值與意義。作為公共文化機構的博物館，如何利用博物館資源推動中小學素質教育良性互動，使博物館成為青少年教育的第二課堂，一直是我市各級博物館共同研究和探討的課題。

為了探索構建具有均等性、廣覆蓋的中小學生利用博物館學習的機制，實現博物館資源與中小學學校教育的有效銜接，近年來，我市各級博物館結合各自實際，不斷開創博物館教育活動與中小學課程銜接教育活動的新模式。一是積極組織開展了一系列豐富多彩的中小學素質教育活動。如天水市博物館原創社教課程、全省青少年教育示范項目《陶罐和鐵罐》就是依托博物館館藏文物資源，綜合小學三年級課本“陶罐和鐵罐”，研發了系列教育課程。該教育項目以館藏精品文物四大圈紋彩陶罐（馬廠時期）與鐵熨斗（宋代）為參考器物，通過情景劇表演、課程解析、文物知識拓展延伸等方式開展多種具有針對性的教育活動；民俗博物館研發的“神奇的活字印刷術”（被列入全省青少年教育示范項目）、舉辦的“榫卯里的大智慧”“愛我中華—傳承文化”；大地灣博物館舉辦的“我和博物館一起成長”“博學篤志—切問近思”；麥積區博物館舉辦的我是國寶手繪人·文物創意繪畫大賽；秦安縣博物館舉辦讓文物“飛”起來；甘谷縣博物館舉辦的“悠悠寸草心 報得三春暉”、“我在黨旗下 黨在我心中”；清水縣博物館舉辦的“憶傳統，筑國魂”；武山縣博物館舉辦的“傳承紅色基因?爭做時代新人”；張家川縣博物館舉辦的“傳承歷史，保護環境”；鄧寶珊將軍紀念館舉辦的“傾聽歷史—擁抱未來”鄧寶珊將軍詩詞朗誦會、“深切緬懷革命先烈，弘揚傳承英烈精神”—爭做新時代好少年等精彩紛呈的教育活動，有效推動了愛國主義教育基地作用的發揮和博物館資源與中小學素質教育的良性互動。據不完全統計，僅2019年我市各級博物館組織的各類青少年教育活動達298場（次），博物館參觀人次187萬中青少年達89余萬人。二是針對中小學生的興趣愛好，各級文博單位積極探索新的藝術展示和表現手段，通過高新技術的合理運用，不斷增強了陳列展覽的吸引力和感染力，特別是市博物館舉辦的蝴蝶標本展、麥積區博物館舉辦的科技展，在展覽內容設計上，基本實現了思想性與藝術性、科學性與觀賞性、教育性與趣味性的完美結合。三是為了全力推動博物館資源與中小學素質教育的良好互動，使博物館真正成為未成年人的“第二課堂”，我市各級文博單位主動與轄區內中小學、大專院校簽訂了館校合作協議，積極將館藏文物資源送進課堂，并按計劃有序組織未成年人參加科普講座、夏令營、知識競賽、親子互動活動等豐富多彩的教育活動，實現了博物館宣傳教育與未成年思想教育的雙贏。同時，各博物館還通過培養“小小志愿者”“小小講解員”，讓未成年人從“受教者”角色轉變為“授教者”，由被動轉化為主動，以主人翁的心態投身到博物館教育陣地中。四是為了給未成年人提供更多更好的服務，我市各級文博單位采取各種有效措施，不斷加大愛國主義教育基地經費的投入，各館均建立了青少年活動場所，研發了青少年互動教具，在展廳安裝了電子觸摸屏、電子書，重點文物獨立展柜安裝了語音導覽，建立了網站、微信公眾號，進一步強化了青少年素質教育的良性互動。

作為市級主管部門，下一步我們將積極引導和督促全市各級博物館，充分發揮博物館愛國主義教育基地作用，主動作為、大膽創新，深入研究和探索青少年素質教育新模式；進一步加大館校合作機制力度，通過形式多樣的宣傳教育活動，激發青少年的家國情懷和民族自豪感，極大限度實現博物館功能、青少年素質教育良好互動的可持續發展。

聯系電話：0938-6825980

　　　　天水市文化和旅游局

                       　　 2020年6月16日