讓每一個孩子都出彩丨建設(shè)教育強國 書寫隴原答卷

本期刊發(fā)中共天水市委書記馮文戈的署名文章。

奮力譜寫教育強國建設(shè)天水篇章

中共天水市委書記

馮文戈

教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)部署了新征程上全面推進(jìn)教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，把我們黨對中國特色社會主義教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識提升到了新高度，為我們辦好人民滿意的教育、譜寫教育強國建設(shè)天水篇章提供了根本遵循。近年來，天水市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全力以赴促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量，讓教育改革發(fā)展成果更多更好惠及人民群眾。一是黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強。推動實施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，85所涉改學(xué)校完成書記校長分設(shè)，315所學(xué)校實現(xiàn)書記校長“一肩挑”，所有學(xué)校規(guī)范議事規(guī)則、修訂有關(guān)章程，教育治理體系明顯優(yōu)化。二是育人體系更加完善。“1358”思政工作體系有效運行，思政教育“一十百千”工程穩(wěn)步實施，“大思政課”建設(shè)不斷取得新進(jìn)展，形成了“高校+教育部門+中小學(xué)”的大思政教育格局。三是優(yōu)質(zhì)資源持續(xù)拓展。近三年累計爭取項目資金27.75億元，實施教育民生實事等5大類418個項目，新建、改擴(kuò)建校舍64.06萬平方米，新增城鎮(zhèn)學(xué)位4.88萬個。探索實施“名校辦分?！焙汀凹瘓F(tuán)化辦學(xué)”模式，組建4個全學(xué)段聯(lián)盟共同體，涵蓋學(xué)校214所，支持天水一中、天水市逸夫?qū)嶒炛袑W(xué)、天水市實驗小學(xué)等10所名校開辦分校，有效擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。四是隊伍建設(shè)穩(wěn)步加強。近三年累計培訓(xùn)教師4.6萬人次，補充招聘教師2700多人，全市名師、名校長、名班主任隊伍不斷壯大，廣大教師以教育家精神為引領(lǐng)，恪守初心、躬耕教壇，育人活力全面激發(fā)。五是服務(wù)發(fā)展成效顯著。不斷提升職業(yè)教育和高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，全市職業(yè)院校辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)掛牌成立，天水師范學(xué)院更名大學(xué)、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院整合設(shè)置甘肅職業(yè)技術(shù)大學(xué)通過省級評估。六是育人環(huán)境不斷優(yōu)化。市委、市政府高度重視教育，優(yōu)先發(fā)展教育，全市各級各部門合力為教育辦實事、解難題，營造了全社會關(guān)心支持教育發(fā)展的濃厚氛圍。

天水要發(fā)展，人才是基礎(chǔ)，教育是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，努力為建設(shè)教育強國爭作貢獻(xiàn)，必須準(zhǔn)確認(rèn)識教育改革發(fā)展的宏觀形勢，準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的階段特征，準(zhǔn)確理解全面提高育人質(zhì)量的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確對接天水現(xiàn)代化建設(shè)的實際需求，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實天水發(fā)展之基。

始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為重要的先手棋。把教育擺在優(yōu)先規(guī)劃發(fā)展、優(yōu)先配置資源、優(yōu)先保障條件的戰(zhàn)略地位，推動教育事業(yè)先行，創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境。要穩(wěn)定投入，加大教育經(jīng)費保障力度，嚴(yán)格落實“兩個只增不減”的硬性要求，確保學(xué)校經(jīng)費按規(guī)定及時足額撥付，以“真金白銀”托穩(wěn)教育事業(yè)發(fā)展。要夯實基礎(chǔ)，全力改善辦學(xué)條件，千方百計增加城區(qū)學(xué)位供給，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革、教學(xué)改革、教育數(shù)字化發(fā)展，促進(jìn)育人方式和辦學(xué)模式轉(zhuǎn)型。要優(yōu)化機(jī)制，進(jìn)一步完善政府補貼、政府購買服務(wù)、捐資激勵等政策制度，引導(dǎo)社會力量加大教育投入，構(gòu)建全社會關(guān)心教育、支持教育的良好局面。要加強黨建，深化黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，抓實教育系統(tǒng)基層黨建工作，打造體現(xiàn)教育特點的黨建品牌，創(chuàng)建一批黨建示范校和先進(jìn)黨支部，以黨建引領(lǐng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

始終把立德樹人作為根本任務(wù)。大力實施新時代立德樹人工程，讓孩子們從小就接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤，接受社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)，讓愛黨、愛國、愛社會主義的種子扎根在學(xué)生心靈深處。要重視思政鑄魂，選優(yōu)配強專兼職思政課教師隊伍，探索創(chuàng)新思政課育人模式，構(gòu)建課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、協(xié)同育人等“大思政課”平臺，提升思政課培根鑄魂的育人實效。要推進(jìn)“五育并舉”，樹立科學(xué)成才觀念，堅持以德為先、能力為重、全面發(fā)展，以學(xué)生身心健康為突破點強化“五育并舉”，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，深入實施素質(zhì)教育。要健全協(xié)同育人，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，深入挖掘校內(nèi)校外教育資源，積極拓展社會實踐教育基地，用活用好紅色資源，讓學(xué)生在社會“大課堂”中開闊視野、增長見識、砥礪品質(zhì)。

始終把促進(jìn)教育公平作為努力方向。堅守教育的公益性、普惠性、公平性，進(jìn)一步拓展教育公平的廣度和深度，做到起點公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平，讓每一個孩子人生都有出彩的機(jī)會。著力推動學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，力爭創(chuàng)建3-5所省級示范性幼兒園，公辦園在園幼兒占比達(dá)60%以上，推動完善縣鄉(xiāng)村三級農(nóng)村學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。著力推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以學(xué)區(qū)化、聯(lián)盟校、“名校+”等方式組建教育集團(tuán)，通過名校辦學(xué)帶動一批、聯(lián)盟辦學(xué)引領(lǐng)一批、學(xué)區(qū)治理盤活一批等方式，打破校際、區(qū)域辦學(xué)體制壁壘，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育良性互動、優(yōu)勢互補、均衡發(fā)展。著力推動普通高中特色多樣發(fā)展，堅持把“強縣中”擺在突出位置，實行強校引領(lǐng)、弱校整合，推動普通高中向城區(qū)集中，力爭讓更多孩子能上好大學(xué)，切實提高人民群眾幸福感、獲得感。著力推動特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展，持續(xù)改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，推進(jìn)適齡特殊兒童教育全覆蓋，讓他們也能綻放出屬于自己的光彩。

始終把高質(zhì)量教育體系建設(shè)作為迫切要求。建設(shè)教育強國，龍頭在高等教育，基點在基礎(chǔ)教育。堅持統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育和高等教育，主動對接國家戰(zhàn)略需求，主動對接地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，主動對接人民群眾現(xiàn)實需求，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。要強化基礎(chǔ)教育基點地位，指導(dǎo)全市學(xué)校在理念與路徑、課程與教學(xué)、學(xué)生與發(fā)展、教師與科研、管理與文化、質(zhì)量與評價等方面實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，把基礎(chǔ)教育辦得更加扎實、更有質(zhì)效。要支持駐市高校發(fā)展，統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展，支持天水師范學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等駐市高校立足天水，服務(wù)全國，充分發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，加大教科研成果轉(zhuǎn)化，培育、遴選和推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，助推天水老工業(yè)基地走出高質(zhì)量發(fā)展新路子。要建立同人口變化相適應(yīng)的教育體系，準(zhǔn)確研判人口變化，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局，增加城鎮(zhèn)學(xué)位供給，科學(xué)合理配置師資，提高教育資源使用效益，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制。

始終把教師隊伍建設(shè)作為頭等大事。以教育家精神為引領(lǐng)，全面深化新時代教師隊伍改革，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚的教師隊伍。要合理配置教師資源，借助“組團(tuán)式幫扶”和“集團(tuán)化辦學(xué)”創(chuàng)造的有利條件，以輪崗、支教、走教、掛職等方式，充實城區(qū)學(xué)校師資力量，不斷提升城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。要打造優(yōu)秀校長教師隊伍，突出教育教學(xué)實績，精心培育一批具有遠(yuǎn)見卓識、創(chuàng)新思維，能開一時風(fēng)氣的名校長、名教師、名班主任，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍。要關(guān)心關(guān)愛教師成長，聚焦教師關(guān)注的職稱、工資、編制、住房等操心事、煩心事，嚴(yán)格落實相關(guān)政策和待遇保障，職稱評聘優(yōu)先向一線教師、農(nóng)村教師傾斜，千方百計為教師減負(fù)，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感。要強化輿論宣傳引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓全社會廣泛理解教師、尊重教師，吸引優(yōu)秀人才爭相從教，推進(jìn)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，奮力譜寫教育強國建設(shè)天水篇章。

來源：天水市教育局