當(dāng)我們談?wù)摬稍L時(shí)我們在談?wù)撌裁?/h1>

很多人對于記者這一職業(yè)普遍存在扁平化認(rèn)知，或者說我們在看待自己不了解的領(lǐng)域時(shí)通常都帶著主觀性極強(qiáng)的有色眼鏡。

“記者多好，天天外面逛，問幾個(gè)問題就結(jié)束了”，“你不是記者嗎，我這剛好有個(gè)事你給我報(bào)一下”，“現(xiàn)在可不敢跟你亂說，你們都是無冕之王”，每每聽到這種話我都會(huì)報(bào)以尷尬而不失禮貌的微笑。可能他們并不知道，一條新聞能被刊播要經(jīng)過事實(shí)認(rèn)定、價(jià)值判斷、選題策劃、采訪攝制、編審復(fù)核等多道程序，記者沒有被無限放大的個(gè)人好惡和想報(bào)道什么就報(bào)道什么的自由權(quán)利。唯一能做到的，就是通過采訪讓受眾盡可能地去接近事實(shí)真相，而采訪既是記者工作的一部分，也是對獲取信息點(diǎn)這一過程的總體概述。

    談到采訪，即使它已經(jīng)成為我工作的日常，我卻仍叩問不到其中關(guān)竅。想來也是可笑，當(dāng)我要談?wù)摬稍L時(shí)，說起來就像知道自己在談?wù)撌裁匆粯印＊q記2016年下半年我在實(shí)習(xí)階段時(shí)，學(xué)校要求大家寫周志給導(dǎo)師批改，我那篇名為《記者難為》的周志洋洋灑灑寫滿了我對采訪的控訴和不解，最后得到了導(dǎo)師“該干啥干啥，別瞎折騰”的批語。

之后相當(dāng)長的一段時(shí)間里，我都理解這句話為“把你的活兒干，想那么多干啥”！所以，在這里帶著我為數(shù)不多的“干活兒”經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩τ?“采訪”的所謂看法。

采訪，最耗時(shí)的莫過于前期聯(lián)系。根據(jù)選題按照行業(yè)和職能聯(lián)系相關(guān)部門，一般分為熟悉和不熟悉兩部分，熟悉的90%都會(huì)接受采訪，10%屬于沒空或?qū)υ搯栴}有顧慮、利益相關(guān)需要回避的。對于新人來說，采訪對象絕大部分都是不熟悉的，要破冰，需要講究方法，也要碰運(yùn)氣。相對好辦的是采訪對象的聯(lián)系方式是由同事提供的，打過去時(shí)先報(bào)單位和身份，介紹自己是某某人的同事，此前同事因何事采訪過對方，希望現(xiàn)在能請教一些問題，礙于情面或者過往的經(jīng)歷，對方一般都會(huì)接受采訪，而且也會(huì)容易認(rèn)同你的身份。但如果采訪對象和自家沒交集，就很有可能是“等領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們再聯(lián)系”這類官方石沉大海型的回復(fù)。

這時(shí)候談話技巧就顯得尤為重要。基于過往慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)迅速自報(bào)家名，然后立即轉(zhuǎn)到對方身份，用簡潔語言歸納當(dāng)下想要采訪的事項(xiàng)并表示有相關(guān)問題需要請教，強(qiáng)調(diào)對方的存在是唯一或很關(guān)鍵的談話方式效果顯著。接下來就是等待部門批準(zhǔn)、安排采訪時(shí)間，通常一個(gè)電話打下來收到確切的答復(fù)已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)之后了。如果是當(dāng)天需要上傳的新聞，采訪成功與否，就要看記者的專業(yè)素質(zhì)與受訪者的談話狀態(tài)了。

作為記者，我缺乏最起碼的好奇心和交流欲望，而這兩點(diǎn)恰恰是做記者最應(yīng)該具備的條件。每次采訪前，我需要不斷調(diào)動(dòng)自己提問的積極性，把自己對材料上不懂的問題先列出來，讓自己充分明確采訪主體是什么，這樣做的意義和目的又是什么，進(jìn)而思考需要提出怎樣的問題來完善這條新聞。瀏覽一些媒體終端會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新聞問答式采訪變得越來越片湯化、模式化，為了規(guī)避，“問叫問題的問題”成了我目前最需要學(xué)習(xí)的課題。

想起跟著老師去農(nóng)貿(mào)市場采訪的情景。由于缺乏對市場菜價(jià)、農(nóng)戶收入數(shù)目字背后情況的了解，我發(fā)現(xiàn)自己提出“您今天菜賣得咋樣”“為啥賣得好（不好）”后再?zèng)]有問題能問了，那一瞬間的腦袋空空與尷尬冷場帶來的挫敗感令我難忘。后來我觀察到聽同期聲是解決提問缺陷的好方法，在每一次完整聽完同期后我都會(huì)產(chǎn)生“應(yīng)該要問這個(gè)，這樣問會(huì)更好”的想法，把自己在上一次采訪中遺漏的、需要補(bǔ)充的東西記下來，然后帶入下一次的采訪中去修正。聽同期不只是聽采訪對象說了什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己還能問什么，哪些才是公眾真正會(huì)關(guān)心、迫切想知道的。

   至于什么叫是問題的問題，至今沒有資料或書籍可以提供給我一個(gè)看到就懂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只有不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕拈啔v、經(jīng)驗(yàn)、判斷、反應(yīng)、邏輯、知識(shí)、理解……都會(huì)影響到你對問題的認(rèn)知，進(jìn)而影響到你采訪的質(zhì)量。

“采訪到現(xiàn)在也是我必須要學(xué)習(xí)的課題。以前兩耳不聞窗外事導(dǎo)致我對很多基礎(chǔ)民生的事全然不知，我不懂什么是勞務(wù)輸出，不懂運(yùn)管局是干什么的，它和交通局有什么區(qū)別，而這些不懂全部成為了我采訪和寫稿子的一大阻礙，我必須提前做好功課，先了解，然后才能采訪。采訪時(shí)的提問也相當(dāng)重要，你問出的問題很大程度能檢驗(yàn)出一個(gè)記者的水平高下，不能居高臨下去提問，有時(shí)要盡量避免封閉式提問，要多引導(dǎo)，多啟發(fā)，問得好新聞才能好。” 翻閱兩年前的周志，驚覺兩年前存在的問題至今仍然困擾現(xiàn)在的我，不禁莞爾自己有些紙上談兵，總結(jié)出一堆理論卻又惰于實(shí)踐，所以止步不前。

    我想現(xiàn)在的我應(yīng)該真正理解當(dāng)年導(dǎo)師那句“該干啥干啥，別瞎折騰”的意思了。當(dāng)我們談?wù)摬稍L時(shí)我們在談?wù)撌裁椿蛟S有諸多語義，但有一點(diǎn)是明晰的：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

作者:王瑜琪 天水廣播電視臺(tái)外宣部記者

來源：天水廣播電視臺(tái)